青少年心理健康
教育部哲学社会科学研究重大委托项目《新时代学生心理风险预警模型与干预理论体系的构建与应用》举行开题论证会
发布时间:2023-07-03        阅读量:

由新葡萄8883app官网最新版王小春教授担任首席专家的教育部哲学社会科学研究重大委托项目《新时代学生心理风险预警模型与干预理论体系的建构与应用》(项目批准号:21JZDW007)开题论证会于2023年6月26日在绿瓦大楼第四会议室举行。本次开题论证会邀请北京师范大学董奇教授担任组长。专家组成员包括:上海交通大学孙麒麟教授,华东师范大学周晓林教授,上海市教育科学研究院桑标教授,北京师范大学殷恒婵教授。

论证会由新葡萄8883app官网最新版副校长唐炎教授主持,相关职能部门、项目组成员、新葡萄8883app官网最新版师生等50余人参加。

新葡萄8883app官网最新版党委副书记、校长毛丽娟教授在开题论证会上致欢迎辞。毛丽娟教授首先代表学校,感谢各位专家在项目立项过程中给予的关心与支持。她表示,学生心理健康问题一直是我校高度关注和重视的领域,学校将全力以赴做好重大项目的保障工作,积极发挥学科优势,充分调动科研平台,力求在学生心理健康领域创造突破性的研究成果。

随后,新葡萄8883app官网最新版学科带头人周成林教授对项目背景进行了介绍。本项目的目标在于建构新时代学生心理风险预警模型与干预体系,从理论支持和实践指导两个层面,切实促进学生群体心理健康问题的预防和干预效果。同时,希望通过项目工作的具体开展,更好地促进运动科学与健康科学的交叉融合,推进我校心理学科的高质量发展。

重大项目首席专家王小春教授在开题论证会上从理论性、方法学、应用性、推广性四个方面对项目进行了详细的介绍。本项目紧抓新时代背景下学生心理发展的重点和难题,明确新时代背景下学生心理健康的主要风险,以前置学生群体的心理健康评估干预为落脚点,结合新时代学生特征,精准定位风险情况,最终建立低成本、高效率、可持续的心理干预体系,实现多举措并行护航学生心理健康的目标。

团队前期在多个地区开展访谈、调研,结合文献分析,形成学生心理风险评估指标体系,分别从学生和家长两端编制问卷,全面评价学生的心理风险。后续计划通过大样本施测建立常模,实现学生心理风险的分级预警。另外,运动作为一种非药物式的途径,在预防和改善心理健康方面的作用越来越得到重视。大量研究表明,长期运动干预方式对青少年心理健康具有积极作用,并能联动性地引起生理以及脑功能方面的机制改善。目前,在运动干预改善学生心理风险的相关研究仍存在一些不足,包括“学生心理风险主导性因素不明确”,“运动改善心理健康评价指标不完整”,“运动干预方案不成体系”等。针对这些问题,项目团队拟通过建立大样本数据池,采用网络分析等方法明确预警学生的中心性心理风险因子,从行为、生理及脑机制三个层面探究运动干预对中心性心理风险因子的作用机制与剂量效果,最终建立“评估-预警-干预-再评估”的学生心理风险响应及干预平台。

提问与交流环节,专家们对项目的选题、研究框架、研究思路和研究方法进行了详细地讨论和研究,王小春教授首先对各位专家的指导与帮助表示感谢,并对专家提出的意见和建议逐一做出回应,她表示,在今后的项目工作中,将结合心理、生理、社会和环境等各方面因素,充分践行我校的体育特色创新发展路径,进一步细化、落实具体研究内容,注重项目研究成果的实践应用转化。

撰稿:贾佳峰

摄影:王 剑

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